思源印象二三事
七（1814班）刘倩年家长：陈霖
社团活动之丰富
开学不久，倩年放学回家就告诉我，这期学校成立很多社团活动小组。室内有舞蹈社团、播音社团、国画社团、英语故事社团、象棋社团等，室外有乒乓球社团、足球社团、篮球社团等，这些社团已让她眼花缭乱、她都想报，可惜社团活动统一在每周三的第七节课举行，只能报一个，到底报哪一个呢？经过再三斟酌，她选了书法社团。
挑了一个周三的下午，我来到学校，只见足球场、篮球场、乒乓球场上，都是热火朝天的场景。瞧！矫健一身姿，动作灵活，孩子们在尽情地挥洒着汗水，室外社团活动如此热烈，室内社团活动同样让人兴奋。书法室内，在带有墨香气的书法桌前，孩子们头正身直、肩平胸舒、臂开足稳，在书法老师的指导下，练线条、横基本笔画，书写范字；在舞蹈社团，孩子们正在练基本功，我仿佛看到了一只只小天鹅在舞台上尽情地飞舞，一个个小精灵在描绘着多彩的未来……
如此精彩的社团活动，让孩子们找到了课本之外的乐趣，发挥了他们各自的特长，我为学校的特色社团点赞！
国学教育增活性
那天，正好碰上县首届优秀传统文化进校园成果展示暨国学讲师初级培养班结业典礼在思源学校举行，我有幸参加了学校举行千人经典诵读和课间操展示，场面浩大，队伍整齐，动作标准，国学氛围浓厚。这千人诵读可不是一朝一夕就能搞定的。在有一天的晨读，我在倩年的班级外，我听到孩子老师正在带领孩子们诵读经典，字字珠玑，声声入耳，而后，在与倩年的班主任交谈中得知，学校不仅给孩子开设了专门的诵读经典的时间，还在全校师生中开展了读书沙龙等一系列活动，来提升师生的文化素养，进而践行国学，协助家长提升素养，关注孩子成长，我再次为学校的国学教育点赞！
养成教育好品行
那天下午，细雨蒙蒙，我去学校给倩年送伞，走在安静的走廊上，如果不是从教室里亮着的灯光，提醒着我教室里坐满了孩子，我还真以为他们已经放学，教室无人，透过窗户，看见孩子们端端正正地坐在自己的位置上写着作业，没有交头接耳，没有起坐打闹，走过一个班如此，走过两个、三个都是如此，同样的姿势，同样的动作，同样的表情，更为同样的是讲台上没有老师，我被这无声的场景，浓厚的学习氛围震撼住了。我轻轻地走到倩年的班级，给倩年送了伞，轻声询问，知道老师正在开会，同学们在教室自习。这就是学校的养成教育，我为它点赞！
思源实验学校秉承“国学浸润心灵，雅言传承美德”的办学特色，为孩子们提供了如此优越的学习环境，我祝它越办越好！
（班主任：刘燕）